Informam-se os interessados que está aberto o concurso de Contratação de Escola, na aplicação eletrónica disponibilizada pela DGAE, nos seguintes grupos de recrutamento e especialidades:
Grupo 320 - Horário 89 | Mancha Horária
Grupo 520 - Horário 90 | Mancha Horária
Informam-se os interessados que está aberto o concurso de Contratação de Escola, na aplicação eletrónica disponibilizada pela DGAE, nos seguintes grupos de recrutamento e especialidades:
Técnico Especializado - Serviço de Psicologia - Horário 91
‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?’ é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove simultaneamente leitura e cidadania. Os alunos são chamados a elegerem os livros que mais gostaram de ler, num projeto que lhes permite perceber para que serve e como se organiza um processo eleitoral.
A iniciativa, que se desenrola ao longo de todo o ano letivo, segue as regras e procedimentos de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação, escrutínio), permitindo aos alunos compreenderem, participando, como se desenrola todo o processo eleitoral. Eles são chamados a participar nas fases desta iniciativa, desde a escolha dos livros que devem figurar nas eleições até à festa final.
As bibliotecas das escolas do 1º ciclo e da Escola Básica dos Olivais (EBO) têm participado nesta iniciativa e, este ano, não é exceção. Pretende-se “promover a voz dos jovens nas nossas escolas, o gosto pelos livros e a participação cívica – tudo de forma muito natural e descontraída, aprendendo sem se dar conta disso. Leitura e cidadania são, portanto, as palavras-chave desta iniciativa, sendo todos – alunos e professores – convidados a participar.
Lista de livros a votação:
Um dos objetivos da APESAD no âmbito e limites das nossas competências, é o de promover a formação de alunos em domínios que complementem a vertente académica das aprendizagens.
Para além do acréscimo que sempre resulta de qualquer aprendizagem em qualquer domínio das nossas vidas, no caso dos nossos educandos (que constituem o propósito da nossa acção) a formação em domínios não compreendidos nas aprendizagens essenciais, ditas curriculares, ajuda a formar jovens e jovens adultos responsáveis, cada vez mais cientes da importância e da relevância da sua participação e do seu contributo nas comunidades em que se encontram e em que se encontrarão inseridos, ao longo das suas vidas. Quem se ocupa desta temática designa, usualmente, este reduto de competências de soft skills.
Ora, a comunicação é uma destas competências.
Escutar e falar de forma clara não esgotam, contudo, o conteúdo desta ferramenta. E é um facto que estamos longe de conseguir falar com todos e escutar a todos.
Capacitar os nossos educandos neste domínio é, pois, duplamente compensador uma vez que, ao benefício formativo individual acrescerá, sempre, a relevância comunitária e social deste conhecimento.
Por essa razão - e na sequência de protocolo estabelecido para esse efeito com a "Speak & Lead" - a APESAD vem trazer essa possibilidade, aos alunos da ESAD que sejam filhos dos seus associados.
Na expectativa do bom acolhimento da presente iniciativa somos, com os nossos melhores cumprimentos e, ao dispor,
Alina Meirinho
Carla Cruz
O AESMO divulga a participação das bibliotecas escolares das escolas básicas do 1º ciclo e da EBO no projeto “Escola a Ler”, iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), pelo Plano Nacional de Leitura (PNL) e pela Direção-Geral da Educação (DGE), integrada no Plano 21/23 Escola+, visando trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada.
Foram privilegiadas as ações “Leitura orientada”, “Vou levar-te comigo!”, “Livr’ à mão” e “Projeto pessoal de leitura” que incluem, entre outras atividades, a organização de sessões periódicas de requisição domiciliária, a leitura silenciosa de um livro que o aluno traz sempre consigo ou o requisita na biblioteca escolar ou o retira das caixas "Livr' à mão", o desenvolvimento de projetos individuais de leitura, a leitura de livros que estimulem a prática regular da leitura e escrita.
As bibliotecas do 1º ciclo e da EBO apresentaram uma candidatura ao projeto, tendo este sido financiado com uma verba de 2400€ destinada à aquisição de fundo documental.
Esta iniciativa, implementada em março de 2022, visa trabalhar a leitura e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha.
O período para desenvolvimento do projeto decorre até 31 de julho de 2023.
De volta à escola, queremos partilhar convosco algumas das iniciativas que levamos a cabo nas bibliotecas das escolas do Agrupamento.
Queremos também desejar-vos um bom ano e que este seja um ano de bons momentos colaborativos entre nós. Que traga a todos nós, à comunidade educativa muita saúde, paz e alegria, num ambiente de “Felicidade e Bem-estar”, o lema do Agrupamento para 2022-2023.
