Curso de 12 horas sobre a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), focado em estratégias práticas para aplicar no contexto escolar.Com o aumento de casos de PHDA em ambiente escolar, torna-se fundamental que os docentes estejam preparados para enfrentar estes desafios de forma eficaz.O workshop tem como objetivo ajudar os professores a:

• Compreender a PHDA e o seu impacto na aprendizagem;
• Desenvolver estratégias para criar um ambiente escolar mais inclusivo e positivo;
• Aplicar medidas educativas adequadas às necessidades dos alunos com PHDA.

Detalhes do Workshop:

• Datas: 1 e 8 de março (das 10h às 13h e das 14h às 17h);
• Formato: Online;
• Valor: 37 euros;
• Inscrições: https://forms.gle/ZPvQEi3PVuaiZYS16  
• Inscrição até ao 24 de fevereiro (Número de participantes limitado)

Vantagens para os professores:

• Acesso à gravação do workshop e materiais de apoio;
• Lista de estratégias psicopedagógicas para aplicação prática em sala de aula;
• Certificado de participação.
• Agradeço desde já a sua colaboração na partilha desta informação com os professores do seu agrupamento.

Caso tenha alguma questão ou pretenda mais informações, estou à disposição para esclarecer!Contactos:
E-mail: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
Número de Telefone: +351 915761646

Página de Instagram: https://www.instagram.com/psisofiafernandes/

Caro(a) Professor(a),

Temos o prazer de convidá-lo(a) a participar na formação "Bem-estar mental e a relação pedagógica professor-aluno", um programa inovador e gratuito que visa promover o bem-estar docente e a qualidade da relação pedagógica com os alunos.

Esta formação foi concebida no âmbito do projeto Por Ti - Programa de Promoção de Bem-estar Mental nas Escolas, financiado pela Zurich Foundation e implementado pela EPIS - Empresários Pela Inclusão Social, em parceria com a Unidade de Psicologia Clínica Cognitivo-Comportamental (UpC³) da Universidade de Coimbra.

Benefícios da Formação:

• Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), conferindo 25 créditos;
• Possibilidade de obtenção de 1 ECTS pela Universidade de Coimbra;
• Aplicada diretamente na escola por psicólogos especializados da EPIS;
• Desenvolve competências socio emocionais para uma melhor gestão da sala de aula.

Formato e Condições:

• Duração: 8 módulos semanais, de 2 horas cada módulo (cerca de 2 meses);
• Local: A sua escola;
• Metodologia: Sessões interativas, com componentes teóricas e práticas;
• Requisitos: Mínimo de 12 professores inscritos para abertura da turma;
• Valor: Gratuito para os professores que não necessitarem de créditos. Caso opte por certificação, o custo é de 30€ (inscrição + certificado).

Dada a relevância deste programa e o seu impacto na comunidade escolar, os participantes poderão colaborar voluntariamente num estudo de investigação conduzido pela Universidade de Coimbra, contribuindo para o avanço do conhecimento científico sobre bem-estar docente (mais informação em anexo).

Para que a sua escola possa inscrever uma turma, pedimos que nos contacte para o email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. a manifestar esse interesse.

Em anexo, segue um documento com informação mais detalhada sobre o programa de formação.

Se deseja melhorar a sua prática pedagógica e promover um ambiente escolar mais saudável, inscreva-se e partilhe esta oportunidade com os seus colegas!

Para mais informações e inscrição, entre em contacto connosco.

Com os meus melhores cumprimentos,

Todas as que se divulgam neste email são Cursos de Formação com a duração de 25h e estão devidamente acreditadas pelo CCPFC.

Solicitamos o seu apoio na divulgação junto da equipa docente das formações que se elencam de seguida por ordem de data de início:

• Formação: «Liderança na promoção de ambientes educativos inclusivos» (910, 920, 930); CCPFC/ACC-123073/24; de 10/02 a 24/03 de 2025.

• Formação: «IA NA SALA DE AULA: (I) ENGENHARIA DE PROMPT E PSICOLOGIA EDUCACIONAL»; CCPFC/ACC-124509/24; de 11/02 a 25/03 de 2025.

• Formação: «Leitura e compreensão leitora: estratégias eficazes para o 1º ciclo» (110); CCPFC/ACC-130231/24; de 07/05 a 30/05 de 2025.

• Formação: «A integração dos saberes das STEAM com os das Ciências Sociais e Humanas através de Cenários de Aprendizagem inovadores, ferramentas digitais e IA» (200, 400 e 420);  CCPFC/ACC-122959/24. Turma 2 de 06/03 a 03/04; turma 3 de 08/05 a 29/05 de 2025.

• Formação: «FERRAMENTAS DIGITAIS PARA APOIO AO TRABALHO LETIVO III – Powerpoint»; CCPFC/ACC-124183/24; de 12/03 a 02/04 de 2025. 

• Formação: «Os RED como ferramentas para a construção de cenários inovadores na área da Biologia e Geologia» (230, 520); CCPFC/ACC-122960/24; de 03/05 a 24/05 de 2025.

• Formação «Motivação para a aprendizagem no contexto educativo»; CCPFC/ACC-122511/24; de 05/06 a 30/06 de 2025. 

• Formação: «FERRAMENTAS DIGITAIS PARA APOIO AO TRABALHO LETIVO IV – Canva»; CCPFC/ACC-130124/24; de 03/07 a 24/07 de 2025.

A ANVPC e o Centro de formação ATEXXI relembram que o seu plano de formação para o ano letivo 24-25 pode ser consultado aqui: PLANO DE FORMAÇÃO

Agradecemos desde já a sua colaboração na divulgação destas formações. 

Estamos disponíveis para esclarecer qualquer dúvida ou fornecer informações adicionais, se necessário, através do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..

O Centro de Formação Leonardo Coimbra da Associação Nacional de Professores, vai promover online, na plataforma digital ZOOM, as seguintes ações de formação de curta duração.

Para poder participar deve possuir computador com ligação à internet para que possa instalar o programa ZOOM que posteriormente será enviado para que possa assistir à formação.

As ACD’s são validadas para efeitos de progressão na carreira de acordo com o Despacho nº 5741/2015, de 29/05, do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar

INSCRIÇÕES ONLINE NOS LINKS

Valor da Inscrição:

  8,00 € - Sócios da ANP

15,00 €- Não Sócios

INSCRIÇÕES VÁLIDAS APÓS PAGAMENTO

Convidamos professores em serviço e educadores/mediadores em bibliotecas e museus para a formação «Comunicação e educação para a sustentabilidade», que será realizada no dia 6 de dezembro de 2024 na Universidade Lusófona (Centro Universitário de Lisboa), entre as 14h e as 18h. 

A formação é gratuita e tem vagas limitadas, consideradas por ordem de inscrição em resposta a este formulário. Será dada prioridade a participantes das zonas de Lisboa e São Paulo, por refletirem os focos territoriais do projeto.

Até ao momento, temos as seguintes participações confirmadas:

- Joana Guerra Tadeu, jornalista de ciência e ativista pela justiça climática, irá liderar a formação “Comunicação e educação para a sustentabilidade”, com componentes teórica e prática

- Pausa justa com o CIDAC – Centro de Intervenção para o Desenvolvimento Amílcar Cabral

- BLX Bibliotecas de Lisboa

- Ecoparque da Escola Municipal de Ensino Fundamental Philó, São Paulo 

- Sara Barriga Brighenti, Subcomissária do Plano Nacional das Artes

Esta formação integra-se no projeto MUBIESUS – Ciência pública e percursos educativos para a sustentabilidade em museus e bibliotecas de Lisboa e São Paulo, que procura compreender expectativas de formação de professores em serviço e explorar como esses espaços culturais podem promover formação e comunicação para a sustentabilidade. 

O projeto MUBIESUS, coordenado por Inês Vieira, enquadra-se no Fórum de Ciência Pública do CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Universidade Lusófona. Conta com o apoio da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia (projeto ref. PE-CEIED-4/002/2023, CeiED DOI 10.54499/UIDP/04114/2020) e parceria com BLX – Bibliotecas de Lisboa e Plano Nacional das Artes. 

Atualizações irão sendo publicadas em https://www.instagram.com/mubiesus

Esperamos poder contar com a vossa participação!

O meu nome é Rui Areal e sou o presidente da Associação Nacional dos Professores Contratados (ANVPC). Dando seguimento à implementação do nosso plano de formação, vimos por este meio divulgar as ações de formação que terão início brevemente. Dado o caráter nacional da instituição a que presido, é nossa intenção disponibilizar formação a qualquer docente (contratado ou efetivo) em qualquer ponto do país (continente e ilhas). Assim, todas as nossas formações são exclusivamente em e-learning (com sessões síncronas e assíncronas). Todas têm a duração de 25h e estão devidamente acreditadas pelo CCPFC.

Solicitamos o seu apoio na divulgação junto da equipa docente das formações que se elencam de seguida por ordem de data de início:

• Formação: «FERRAMENTAS DIGITAIS PARA APOIO AO TRABALHO LETIVO III – Powerpoint»; CCPFC/ACC-124183/24; de 20/11 a 11/12 de 2024.

• Formação: «Comunicação assertiva, escuta ativa e gestão e mediação de conflitos em contexto educativo»; CCPFC/ACC-123027/24; de 7/1 a 30/1. 

• Formação: «FERRAMENTAS DIGITAIS PARA APOIO AO TRABALHO LETIVO I – Word»; CCPFC/ACC-124181/24; de 8/1 a 29/1.

• Formação: «Leitura e compreensão leitora: estratégias eficazes para o 1º ciclo» (110); CCPFC/ACC-130231/24; de 17/1 a 21/2.

• Formação: «Conceitos básicos de Python e sua aplicabilidade em contexto educacional» (500, 510, 520 e 550); CCPFC/ACC-124987/24; de 4/2 a 18/3.

• Formação: «FERRAMENTAS DIGITAIS PARA APOIO AO TRABALHO LETIVO II – Excel»; CCPFC/ACC-124182/24; de 5/2 de 26/2.

• Formação: «FERRAMENTAS DIGITAIS PARA APOIO AO TRABALHO LETIVO IV – Canva»; CCPFC/ACC-130124/24; de 6/2 a 27/2.

• Formação: «Os RED como ferramentas para a construção de cenários inovadores na área da Biologia e Geologia» (230, 520); CCPFC/ACC-122960/24; de 1/2 a 22/2.

• Formação: «A integração dos saberes das STEAM com os das Ciências Sociais e Humanas através de Cenários de Aprendizagem inovadores, ferramentas digitais e IA» (200, 400 e 420);  CCPFC/ACC-122959/24; de 6/3 a 3/4.

A ANVPC e o Centro de formação ATEXXI relembram que o seu plano de formação para o ano letivo 24-25 pode ser consultado aqui: PLANO DE FORMAÇÃO

Relembramos que para as progressões de escalão a ter lugar até dia 1 de julho não se aplica a diferenciação entre o artº8 e o artº9 do RJFD (conferir artº 5 do DL 48-B). 

Agradecemos desde já a sua colaboração na divulgação destas formações. 

Estamos disponíveis para esclarecer qualquer dúvida ou fornecer informações adicionais, se necessário, através do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..

A equipa de Saúde Escolar da UCC Oriente, em parceria com o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, vem divulgar a 3ª ação de curta duração deste ano letivo de 2024/25, subordinada ao tema: NECESSIDADES DE SAÚDE ESPECIAIS EM MEIO ESCOLAR: CRIANÇAS E JOVENS COM ALTERAÇÕES PSICOMOTORAS prevista para 13 de novembro de 2024.

- 13 NOVEMBRO 2024 -

É já na próxima semana - Inscreva-se já !!!

ACD: Necessidades de Saúde Especiais em Meio Escolar: Crianças e Jovens com Alterações Psicomotoras - Atuar para Incluir

Agradecemos melhor divulgação da Ação de Formação de Curta Duração (ACD), ao abrigo do Despacho 5741/2015 de 29 de maio para efeitos de progressão da carreira docente e não docente NECESSIDADES DE SAÚDE ESPECIAIS EM MEIO ESCOLAR: CRIANÇAS E JOVENS COM ALTERAÇÕES PSICOMOTORAS – ATUAR PARA INCLUIR, na Modalidade E-learning (online), realizada em parceria com a UCC Oriente - ULS São José e o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, sendo destinada a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores do Ensino Especial, e pessoal não docente, incluindo Psicólogos escolares, que lecionam em escolas integrantes das freguesias da área de atuação da UCC Oriente.

Formador(es): Equipa de Saúde Escolar da UCC Oriente da ULS São José 

Duração: 3horas, conforme calendário infra

Acreditação:

3 horas - Ação de Curta Duração (ACD) acreditada ao abrigo do Despacho 5741/2015 de 29 de maio, para efeitos de progressão da carreira docente - Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores do Ensino Especial

Ao pessoal não docente, incluindo Psicólogos escolares, será emitido Certificado de Participação.

Local de realização: E-learning – Sessão síncrona online, conforme cronograma infra

Competências a Desenvolver:

• Reconhecimento de NSE no contexto da escola para a referenciação de crianças e jovens identificadas;
• Conhecimento sobre fisiopatologia da doença que está na base da NSE;
• Atuação em caso de situações de emergência, nomeadamente que exijam administração de medicação SOS;
• Capacidade de intervenção para acompanhar crianças ou jovem com NSE no contexto escolar, implementando PSI com segurança.

Calendário:  

* Sessões síncronas – Em que todos estão presentes em simultâneo

NOTA: O cronograma pode vir a sofrer alterações, de acordo com os interesses da organização

Valor da formação: gratuita para os formandos

As vagas são limitadas e vão sendo preenchidas por ordem de chegada, com prioridade para os docentes e pessoal não docente, incluindo Psicólogos escolares, que lecionam em escolas integrantes das freguesias da área de atuação da UCC Oriente.

• Areeiro
• Arroios
• Beato
• Campo de Ourique (antiga freguesia de Santa Isabel)
• Estrela
• Marvila
• Misericórdia
• Olivais
• Parque das Nações
• Penha de França
• Santa Maria Maior
• Santo António
• São Vicente

 Link de Inscrição: https://www.cfantoniosergio.edu.pt/centro/index.php

No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, a organização reserva-se ao direito de anular ou adiar a formação.

Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/

P'la Equipa de Saúde Escolar

Sara Horta

Temos o prazer de anunciar as novas datas para 2024 e 2025 dos nossas quatro formações, tanto presenciais como online, destinadas a professores e educadores de todos os níveis de ensino: "Plasticologia Marinha", "Oceano Trocado por Miúdos", "Dar Tempo ao Oceano" e "Quanto Vale o Oceano".

Aqui estão os detalhes das próximas sessões:

1. Workshop Plasticologia Marinha

   - 16 de novembro de 2024 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 14 de dezembro de 2024 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 18 de janeiro de 2025 – Workshop presencial das 10h00 às 13h00

   - 15 de fevereiro de 2025 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 22 de março de 2025 – Workshop presencial das 10h00 às 13h00

   - 12 de abril de 2025 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 24 de maio de 2025 – Workshop presencial das 10h00 às 13h00

   - 14 de junho de 2025 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   Local (presencial): Oceanário de Lisboa  

   Condições: Mediante reserva prévia; presencial limitado a 20 participantes e online a 25 participantes.  

   Preço: 20€/participante (inclui materiais digitais e certificado de formação).  

   Este workshop explora a problemática dos plásticos nos oceanos e os seus impactos, oferecendo atividades práticas e soluções sustentáveis. Certificado pelo Centro de Formação de Loures Oriental.

2. Workshop Oceano Trocado por Miúdos

   - 18 de janeiro de 2025 – Workshop presencial das 15h00 às 18h00

   - 22 de março de 2025 – Workshop presencial das 15h00 às 18h00

   - 24 de maio de 2025 – Workshop presencial das 15h00 às 18h00

   Local: Oceanário de Lisboa  

   Condições: Mediante reserva prévia; limitado a 20 participantes.  

   Preço: 20€/participante (inclui materiais digitais e certificado de formação).  

   Este workshop oferece ferramentas para ensinar aos mais jovens sobre o oceano, estimulando desde cedo a consciência ambiental. Certificado pelo Centro de Formação de Loures Oriental.

3. Workshop Dar Tempo ao Oceano

   - 9 de novembro de 2024 – Workshop online das 11h30 às 13h00

   - 7 de dezembro de 2024 – Workshop online das 11h30 às 13h00

   - 11 de janeiro de 2025 – Workshop presencial das 15h00 às 18h00

   - 8 de fevereiro de 2025 – Workshop online das 11h30 às 13h00

   - 15 de março de 2025 – Workshop presencial das 15h00 às 18h00

   - 5 de abril de 2025 – Workshop online das 11h30 às 13h00

   - 17 de maio de 2025 – Workshop presencial das 15h00 às 18h00

   - 7 de junho de 2025 – Workshop online das 11h30 às 13h00

   Local (presencial): Oceanário de Lisboa  

   Condições: Mediante reserva prévia; presencial limitado a 20 participantes e online a 25 participantes.  

   Preço: 20€/participante (inclui materiais digitais e certificado de formação).  

   Este workshop discute o papel vital do oceano no clima global e formas de envolver os alunos no debate sobre as alterações climáticas. Certificado pelo Centro de Formação de Loures Oriental.

4. Workshop Quanto Vale o Oceano

   - 9 de novembro de 2024 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 7 de dezembro de 2024 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 11 de janeiro de 2025 – Workshop presencial das 10h00 às 13h00

   - 8 de fevereiro de 2025 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 15 de março de 2025 – Workshop presencial das 10h00 às 13h00

   - 5 de abril de 2025 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   - 17 de maio de 2025 – Workshop presencial das 10h00 às 13h00

   - 7 de junho de 2025 – Workshop online das 9h30 às 11h00

   Local (presencial): Oceanário de Lisboa  

   Condições: Mediante reserva prévia; presencial limitado a 20 participantes e online a 25 participantes.  

   Preço: 20€/participante (inclui materiais digitais e certificado de formação).  

   Este workshop aborda a importância económica do oceano e a necessidade de uma economia azul sustentável. Certificado pelo Centro de Formação de Loures Oriental.

Todos os workshops são certificados como ações de curta duração pelo Centro de Formação de Loures Oriental, contando para a progressão na carreira docente. Recomendamos que faça a sua reserva o mais rapidamente possível, devido à limitação de vagas.

Informo que cada data, seja online ou presencial, é a sessão para o workshop que escolhe (não tem de ir a mais nenhuma outra data).

Para mais informações e inscrições, por favor, contacte-me via email: [Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.].

Esperamos contar com a sua presença e colaboração na disseminação destes temas cruciais para a cidadania azul.

Vamos dar início a um novo ciclo de webinários do projeto “Em Defesa do Oceano”, mais uma vez em parceria com o programa Escola Azul. À semelhança do que tem sucedido nos anos anteriores, estas sessões pretendem ser um contributo para o desenvolvimento da literacia do oceano e para a promoção de atitudes conducentes ao uso sustentável dos recursos marinhos.

Este ciclo apresentará uma diversidade de temas, enquadrados com os 10 Desafios da Década do Oceano das Nações Unidas, com o intuito de promover as Aprendizagens Essenciais em diferentes áreas do saber.

No próximo dia 29 de outubro, Nuno Vasco Rodrigues - fotógrafo e biólogo marinho - irá apresentar, através de um conjunto de fotografias da sua autoria, diversos relatos acerca da importância da vida marinha, das diversas ameaças que esta enfrenta e o que está a ser feito, nomeadamente pelos cientistas, no sentido de a preservar.

Juntem-se a nós, para a defesa do Oceano!

Inscrição

O Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP), em articulação com a Fundação Aga Khan e com a Agência para a Integração Migrações e Asilo, I.P. (AIMA), encontra-se a rever o Referencial de Formação Pedagógica Contínua de Formadores “Aprendizagem Intercultural”, em conformidade com o previsto no Plano Estratégico para a Aprendizagem de Português Língua Estrangeira (M2.4. | A24).

Entendeu o IEFP, que o percurso formativo deverá acolher uma visão mais pluralista e inclusiva da sociedade, através do estímulo de competências interculturais, dotando as equipas formativas de competências e recursos que apoiem o desenvolvimento de ações de formação nas quais estão integrados formandos oriundos de outras culturas, comunidades, nacionalidades e etnias, bem como tornar o referencial mais abrangente aos técnicos e demais agentes que intervêm no processo formativo. 

Para o efeito, foi criado um módulo a integrar o referencial, denominado “MF6 - Migrações em Portugal”. 

Deste modo, o IEFP e as entidades parceiras acima identificadas, irá realizar uma ação-piloto de “Formação Pedagógica Contínua de Formadores – Aprendizagem Intercultural” (M2.4. | A25), com início a 26 de outubro e conclusão a 16 de dezembro de 2024.

Junto enviamos a calendarização da ação:

As vagas são limitadas e a inscrição é gratuita e obrigatória (para quem pretenda frequentar) e poderá ser formalizada até ao dia 18 de outubro, através do seguinte link: FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO. As inscrições serão consideradas por ordem de chegada.

As despesas inerentes à participação nesta ação (nomeadamente, deslocação e alimentação) deverão ser asseguradas pelos próprios.

Qualquer questão adicional poderá ser remetida para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..

Ação de formação CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO: PLANEAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO – [na Modalidade E-Learning (Online)], a desenvolver no âmbito da Candidatura apresentada pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio (CFEAS) à DGE, constante do AVISO nº 1-DGE-CFAE/AML-2024.Destinatários:  Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário, de Educação Especial que se encontram a lecionar nas escolas associadas do CFEAS

Equipa de Formadores: Ana Isabel da Silva Castro Forte

Acreditação – 25 horas acreditadas pelo CCPFC para efeitos de Progressão da Carreira de Educadores de infância, Docentes dos Ensinos Básico e Secundário e Professores do Ensino Especial

Modalidade de formação: Curso de Formação em regime E-Learning (Online)

OBJECTIVOS: 

• Refletir sobre o valor da cidadania nas sociedades democráticas e na defesa dos Direitos Humanos, como fundamental para maior coesão social e para a paz;
• Promover uma abordagem integrada dos conteúdos de EC;
• Reforçar a articulação entre as disposições dos referenciais curriculares de EC, que constituem referências curriculares, e os documentos e variáveis do contexto das escolas;
• Incentivar o trabalho colegial de desenvolvimento curricular das equipas educativas;
• Promover a utilização de metodologias ativas, centradas na aprendizagem vivencial da cidadania democrática e na abordagem integrada da EC e envolvimento ativo dos stakeholders;
• Contribuir para a reflexão crítica sobre as partes e a componente do currículo de CD.

Valor da formação: gratuita para os docentes que lecionam nas escolas associadas do CFEAS e financiada pela DGE no âmbito Candidatura apresentada pelo CFEAS e constante da Candidatura apresentadas pelo CFEAS à DGE, constantes do AVISO nº 1-DGE-CFAE/AML-2024, pelo que qualquer desistência ou conclusão da formação sem sucesso será penalizador para o CFEAS, para a sua/seu escola/agrupamento, bem como para a entidade financiadora.

Calendarização:

07-10-2024   18:45h às 21:00h (Síncrona*)

De 07-10 a 14-10-2024   4h30 (horário livre) Assíncrona**

14-10-2024   17:45h às 19:15h (Síncrona*)

De 14-10 a 21-10-2024    4h (horário livre) Assíncrona**

21-10-20241   7:45h às 19:15h (Síncrona*)

De 21-10 a 29-10-2024   4h30 (horário livre) Assíncrona**

29-10-2024   17:45h às 20:00h (Síncrona*)

De 29-10 a 07-11-2024    4h30 (horário livre) Assíncrona**

*Sessões síncronas – Em que todos estão presentes em simultâneo na Plataforma Moodle do CFEAS https://cfeantoniosergio.ccems.pt/

 ** Sessões assíncronas – na plataforma Moodle do CFEAS http://cfeantoniosergio.ccems.pt

 As datas e horas das sessões assíncronas são meramente indicativas, sendo as tarefas previstas a realizar no horário que o/a formando/a considerar mais adequado, cumprindo as horas previstas. 

A calendarização pode vir a sofrer alterações, em função dos interesses da organização

As vagas são limitadas a 15 formandos, e irão sendo preenchidas por ordem de entrada da inscrição

Caso as vagas da turma escolhida por si se tenham esgotado, a organização reserva-se o direito de o/a distribuir pela turma que considerar mais pertinente para o bom funcionamento projeto

No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, a organização reserva-se o direito de anular ou adiar a formação.

Inscrições: Caso as vagas não esgotem antes, as inscrições estão abertas até às 14:00 do dia 04 de outubro de 2024 nos serviços online do CFEAS em https://www.cfantoniosergio.edu.pt/centro/index.php/

NOVA FCT organiza segundo ciclo de palestras de matemática destinadas a professores do grupo 500, a estudantes de matemática e à comunidade geral

Esta iniciativa visa a promoção e a reflexão sobre o ensino e a aprendizagem da matemática e proporciona o acesso a formações relevantes para professores e alunos do ensino secundário. O evento, organizado pelo Departamento de Matemática da NOVA FCT, decorrerá de forma híbrida (presencial e via zoom), nos dias 19 de outubro, 30 de novembro, 22 de fevereiro e 12 de abril, no Campus da Faculdade no Monte de Caparica. 

Surge no seguimento do Encontro de Professores do Ensino Secundário ProfNova 2023,  cuja realização é bienal e visa o reforço das relações de parceria entre professores de Matemática do Ensino Secundário e o Departamento de Matemática da NOVA FCT,  através da dinamização de um ciclo de palestras, em regime híbrido, destinadas a professores de Matemática do ensino secundário e do ensino superior, a alunos que frequentem cursos de matemática no ensino superior, a alunos do ensino secundário e à comunidade geral. 

Esta iniciativa enquadra uma Ação de Formação de Curta Duração (ACD), de 8 horas, e terá lugar nos sábados 19 de outubro, 30 de novembro, 22 de fevereiro e 12 de abril, entre as 10h00 e as 12h00.

O foco das conferências será a matemática e o ensino da matemática, incidindo em temáticas como a geometria sintética, a astronomia nos Lusíadas, o pensamento computacional e a geometria na obra do Almada Negreiros, os resultados do PISA ou a importância das equações diferenciais.

Inscrevam-se e conheçam o programa em https://sites.google.com/fct.unl.pt/palestras-profnova?pli=1

Esperamos por vós! 

A Comissão Organizadora

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

GR: 550

 Consultar Informação

A Associação Portuguesa dos Amigos dos Castelos vem pela presente divulgar as ações educativas que promove no âmbito do programa curricular da área de História para o ano letivo de 2024/2025.

Em anexo todas as informações. Ressalva-se que os preços se encontram atualizados na ficha de inscrição.

 Apresentação

 Carta

 Ficha de Pré-inscrição

 Folheto 1 / Folheto 2

A Câmara Municipal de Lisboa, através do Departamento de Educação, pretende, como tem vindo a ser tradição, homenagear os professores que se jubilaram no ano letivo passado e criar um momento de convívio com a comunidade escolar para assinalar o início de mais um ano letivo.

Este evento irá realizar-se no próximo dia 30 de setembro pelas 18h00 em local a confirmar (seguirá convite posteriormente). 

Neste sentido solicitamos a vossa colaboração, informando a equipa responsável pela iniciativa (contactos abaixo) até ao próximo dia 16 de setembro (segunda-feira) do nome, contacto de email e telefone do(s) Professore(s) que tenham deixado de exercer funções no ano letivo 2023/2024 por motivo de reforma.

Equipa:

      Sónia Marina Nunes - Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. | 963140182

      Jorge Alves - Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. | 963036483

      Paula Elias - Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.  | 218171845

Divulgação de cursos de formação de 25 horas, acreditados pelo CCPFC,  destinados a Professores e Educadores,  em regime e-learning (Zoom), dada a pertinência e atualidade das ofertas formativas,  certos que merecerão a sua/vossa melhor atenção, divulgando as mesmas junto dos professores da vossa Unidade Orgânica.

Ação 136- AS ALTERAÇÕES CURRICULARES E AS TECNOLOGIAS NAS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS DE MATEMÁTICA DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Esta ação visa contribuir para o desenvolvimento profissional dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico. Apoiar os professores na construção das soluções para os seus problemas educativos e a implementar atividades de matemática com as crianças com que trabalham, valorizando de modo significativo, flexível e diversificado, as orientações curriculares recentes. Valorizar o trabalho cooperativo entre professores do mesmo agrupamento, integrando neste a componente reflexiva sobre as atividades realizadas em sala de aula. Fomentar a implementação de atividades com recurso às tecnologias de informação e comunicação.

Ação acreditada:  CCPFC/ACC-117379/22

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico -110. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico -110.

Nº de horas : 25

Formadora:  Sandra dos Anjos Canário Custódio Ribeiro

Público-Alvo:  Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico -110

Início: 21 setembro de 2024

Para mais informações e inscrições: https://cfamm.assp.pt/ 

AÇÃO 187 - APRENDER E ENSINAR ATRAVÉS DA ARTE CINEMATOGRÁFICA NA AULA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA- DA EXPLORAÇÃO DIDÁTICA ATÉ A PRODUÇÃO

A educação cinematográfica nas escolas está a aumentar o envolvimento dos alunos, inspirando a criatividade e a inteligência socio emocional, melhorando o nível de instrução e comportamento. Os jovens recebem grande parte da sua educação, informação e entretenimento através de imagens e movimento nos ecrãs. Assim, é cada vez mais pertinente que os próprios docentes adquiram conhecimentos sobre a educação cinematográfica.

Ação acreditada:   CCPFC/ACC-122456/23

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 320, 330 e 350. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 320, 330 e 350.

Nº de horas: 25

Formadora:  Niki Paterianaki

Público-Alvo:  Professores dos Grupos 320, 330 e 350

Início: 23 de setembro de 2024

Para mais informações e inscrições: https://cfamm.assp.pt/ 

Ação de Formação de Curta Duração (ACD), ao abrigo do Despacho 5741/2015 de 29 de maio para efeitos de progressão da carreira docente e não docente  Necessidades de Saúde Especiais em Meio Escolar: Crianças e Jovens com Diabetes Mellitus Tipo 1, na Modalidade E-learning (online), realizada em parceria com a UCC Oriente - ULS São José e o Centro de Formação de Escolas António Sérgio, sendo destinada a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores do Ensino Especial, e pessoal não docente, incluindo Psicólogos escolares, que lecionam em escolas integrantes das freguesias da área de atuação da UCC Oriente .

Formador(es): Equipa de Saúde Escolar da UCC Oriente da ULS São José 

Duração: 3 horas, conforme calendário infra

Acreditação:

3 horas - Ação de Curta Duração (ACD) acreditada ao abrigo do Despacho 5741/2015 de 29 de maio, para efeitos de progressão da carreira docente - Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores do Ensino Especial, e pessoal não docente, incluindo Psicólogos escolares.

 
Local de realização: E-learning – Sessões síncronas e assíncronas online, conforme cronograma infra

Competências a Desenvolver:

• Reconhecimento de NSE no contexto da escola para a referenciação de crianças e jovens identificadas;
• Conhecimento sobre Diabetes Mellitus Tipo 1 enquadrando a gestão de cuidados de saúde na escola;
• Atuação em caso de situações de emergência, nomeadamente que exijam administração de medicação SOS;
• Capacidade de intervenção para acompanhar crianças e jovens com Diabetes Mellitus Tipo 1 no contexto escolar, implementando Plano de Saúde Individual em segurança e promovendo o melhor controlo metabólico e bem-estar.

Calendário:  

* Sessões síncronas – Em que todos estão presentes em simultâneo

** Sessões assíncronas – as datas e horas são meramente indicativas, sendo as tarefas previstas a realizar no horário que o/a formando/a considerar mais adequado, cumprindo as horas previstas. 

NOTA: O cronograma pode vir a sofrer alterações, de acordo com os interesses da organização

Valor da formação: gratuita para os formandos

Link de Inscrição: https://www.cfantoniosergio.edu.pt/centro/index.php 

 As vagas são limitadas e vão sendo preenchidas por ordem de chegada, com prioridade para os docentes e pessoal não docente, incluindo Psicólogos escolares, que lecionam em escolas integrantes das freguesias da área de atuação da UCC Oriente.

• Areeiro
• Arroios
• Beato
• Campo de Ourique (antiga freguesia de Santa Isabel)
• Estrela
• Marvila
• Misericórdia
• Olivais
• Parque das Nações
• Penha de França
• Santa Maria Maior
• Santo António
• São Vicente

No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, a organização reserva-se ao direito de anular ou adiar a formação.

Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/

Ação de Formação APRENDIZAGENS ESSENCIAIS DE MATEMÁTICA PARA O 1.º CICLO, na Modalidade E-Learning (Online) realizada no âmbito da Candidatura apresentada pelo CFEAS à DGE, constantes dos Avisos nº 1-DGE-CFAE/AML-2024, sendo destinada Professores dos Grupos 110.

Formador(es): Pedro Almeida

Duração: 30 horas, conforme calendário infra

Acreditação:

30 horas - para efeitos de progressão da carreira docente - Professores do Grupo 110, na dimensão cientifico-pedagógica

OBJETIVOS:No final da formação, os professores participantes devem:

- Compreender, de forma aprofundada, as orientações curriculares expressas nas novas AE de Matemática para o Ensino Básico, o seu racional e as consequências para o ensino da Matemática;

- Estar dotados do conhecimento didático e o conhecimento matemático requeridos para o ensino orientado pelas novas AE de Matemática para o Ensino Básico;

- Realizar práticas de ensino de Matemática que contemplem a planificação de aulas, a sua concretização e consequente reflexão, em contextos de trabalho colaborativo, tornando-se sensíveis e capazes de resolução para os problemas que possam surgir na prática de ensino das novas AE de Matemática para o 1.º ciclo do Ensino Básico

Calendário:  

* Sessões síncronas – Plataforma Moodle do CFEAS https://cfeantoniosergio.ccems.pt/.Em que todos estão presentes em simultâneo

** Sessões assíncronas – Plataforma Moodle do CFEAS https://cfeantoniosergio.ccems.pt/. As datas e horas são meramente indicativas, sendo as tarefas previstas a realizar no horário que o/a formando/a considerar mais adequado, cumprindo as horas previstas. 

NOTA: O cronograma pode vir a sofrer alterações, de acordo com os interesses da organização     e/ou dos/as formandos/as

Valor da formação: gratuita para os docentes das escolas associadas do CFEAS, financiada pela DGE no âmbito da Candidatura apresentada pelo CFEAS à DGE, constantes dos Avisos nº 1-DGE-CFAE/AML-2024, pelo que qualquer desistência ou conclusão da formação sem sucesso será penalizador para o CFEAS e para a entidade financiadora. 

As vagas são limitadas a 15 formandos, estando previstas DUAS vagas por escola/agrupamento associado/a do CFEAS e irão sendo preenchidas por ordem de indicação e de entrada da inscrição. Caso as vagas não sejam esgotadas pelos docentes das escolas associadas do CFEAS, poderão ser admitidos docentes de outras escolas

A inscrição SÓ SERÁ VALIDADA, APÓS RECEÇÃO do envio de confirmação por parte do docente/formando em que declara que se compromete a frequentar e a concluir a formação em e-mail dirigido ao CFEAS par o seguinte e-mail Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

No assunto do e-mail deve indicar - Confirmação e compromisso de frequência e de conclusão da ação de formação Matemática 1º Ciclo

Caso as vagas da turma escolhida por si se tenham esgotado, a organização reserva-se o direito de o/a distribuir pela turma que considerar mais pertinente para o bom funcionamento projeto

Caso as vagas não sejam esgotadas antes, as pré-inscrições estarão abertas até às 18.00 do dia 19 de setembro de 2024.

Caso, as vagas previstas para o respetivo agrupamento/escola associada não sejam preenchidas, serão imediatamente preenchidas por outros formandos de outro agrupamento/escola associada do CFEAS, segundo a ordem de inscrição e de entrada do respetivo compromisso de frequência e de conclusão e dando sempre preferência aos docentes das escolas associadas do CFEAS.

No caso de não haver n.º de inscrições suficientes, a organização reserva-se o direito de anular ou adiar a formação.

Inscrições: As inscrições devem ser realizadas até ao próximo dia 19 de setembro de 2024, com preferência para os docentes que lecionam nas escolas associadas do CFEAS, nos serviços online do CFEAS no link seguinte:

https://www.cfantoniosergio.edu.pt/centro/index.php?/

Para mais informações: http://www.cfantoniosergio.edu.pt/