Os alunos do 9.ºA e 9.ºB, da Escola Básica dos Olivais, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, realizaram a construção de cartazes subordinados às violações dos Direitos Humanos no mundo atual. Os conteúdos dos mesmos incidiram sobre as aprendizagens essenciais deste tema da disciplina.

Os alunos do 9.º ano, da Escola Básica dos Olivais, no âmbito das disciplinas de Físico-Química e História realizaram um trabalho de DAC, com vista à construção de um jogo didático, tipo Monopólio. Os conteúdos do mesmo incidiram sobre as aprendizagens essenciais das duas disciplinas relativas ao 9.º ano de escolaridade. Alguns desses trabalhos encontram-se expostos na EBO.

Na manhã de dia 11 de junho, todas as turmas de 4º ano, das três escolas de 1º Ciclo do AESMO, se deslocaram à EBO para conhecerem a oferta formativa em termos de currículo e as diferentes valências de apoio e acompanhamento, ao serviço dos alunos. Foi construído um Passaporte que acompanhou os alunos durante o seu percurso pela EBO, com explicações e orientações à medida que iam desfrutando das atividades que os docentes das várias disciplinas prepararam.

E, acompanhados por alunos da EBO, puderam experimentar a parede de escalada e praticar vários jogos (Educação Física de 2º e 3º Ciclos); realizar experiências científicas (Ciências Naturais de 2º e 3º Ciclos) e jogos de raciocínio matemático (Matemática 2º Ciclo); realizar experiências no laboratório de Física e Química; jogar, usando a língua inglesa (Inglês 2º Ciclo); realizar um pequeno projeto em Educação Visual e Tecnológica do 2º Ciclo; realizar várias atividades na Biblioteca Isabel Alçada relacionadas com a leitura e a escrita (Português 2º e 3º Ciclos) e conhecer alguns costumes e a língua materna de alguns dos nossos alunos estrangeiros (Português Língua Não Materna).

Este evento foi avaliado positivamente por todos os envolvidos, desde os mais pequenos aos adultos, sendo um momento de partilha, lúdico e divertido, e de desenvolvimento de um sentimento de pertença ao nosso Agrupamento, contribuindo para diminuir a ansiedade normalmente associada à transição para o 2º Ciclo.

Ana Cristina Santos

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No passado dia 27 de maio, na biblioteca Isabel Alçada, da Escola Básica dos Olivais, os grupos do Clube de Música apresentaram-se em concerto aos pais, familiares, amigos, professores e funcionários.

Do repertório fizeram parte músicas de Ray Charles, Adele, Fernando Daniel, entre outros.

Foi um momento musical muito rico em que os alunos tiveram a oportunidade de se apresentarem em público com banda Rock/Pop.

Muito obrigado aos familiares que estiveram presentes no apoio aos seus educandos.

Carlos Barros  (Professor de Educação Musical)

Durante o mês de abril e maio, os alunos das valências especializadas do 1.º Ciclo, EBO e ESAD do nosso Agrupamento realizaram uma visita de estudo à Escola de Jardinagem, no âmbito da atividade “Vou ser jardineiro”.

A iniciativa teve como principal objetivo promover a inclusão, a autonomia e o contacto direto com a natureza, proporcionando experiências práticas e sensoriais adaptadas às necessidades de cada aluno.

Durante a manhã, os nossos alunos, acompanhados pelos docentes de educação especial, terapeutas e assistentes operacionais, participaram na oficina: semearam e observaram a natureza e aprenderam a importância de regar e cuidar das plantas.

Mais do que aprender a ser jardineiro, os alunos treinaram a atenção, o cumprimento deinstruções, o trabalho em equipa e o sentido de responsabilidade. Cada um levou para casa o vasinho que plantou, dando continuidade ao cuidado iniciado na visita.

Esta atividade demonstrou que aprender também acontece fora da sala de aula e que a inclusão se constrói com experiências significativas para todos.

“Porque educar é também semear futuro”.

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No dia 28 de abril, o 5.º E da Escola Básica dos Olivais visitou o Jardim Zoológico de Lisboa! A iniciativa partiu da disciplina de Ciências Naturais, no âmbito do tema do estudo dos animais “Adaptações e Comportamentos”, contando com a articulação das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica.

Gostamos muito de trocar a sala de aula pela natureza!

Após a observação dos animais no terreno, os alunos foram desafiados a aplicar os seus dotes criativos na modelação em barro e na conceção de protótipos representativos dos animais e dos seus ecossistemas.

Uma forma criativa de aprender ciência com as mãos na massa!

Professoras: Inês Oliveira e Julieta Costa

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A biblioteca escolar da Escola Básica dos Olivais convida-vos a consultarem o seu Boletim Informativo no link abaixo, relativo a algumas atividades realizadas ao longo do 2.º período.

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Deseja a todos uma ótima Páscoa!

Este ano, a Semana da Leitura celebra-se de 23 a 27 de março. Esta iniciativa do Plano Nacional de Leitura 2027 conta com a parceria da Rede de Bibliotecas Escolares e da Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas.

O objetivo é celebrar e incentivar o prazer de ler, com múltiplas atividades festivas que promovam a leitura e o encontro entre os livros e os seus leitores, em contexto de sala de aula, nas bibliotecas escolares, nas bibliotecas públicas e em outros espaços que se disponham a colaborar.

A biblioteca escolar da EBO junta-se a esta iniciativa com um programa diversificado, que pode ser consultado no cartaz ao lado.

Vamos celebrar o prazer da leitura!

Lourdes Martins,  Professora bibliotecária 

No passado dia 13 de março, a Biblioteca Escolar da Escola Básica dos Olivais recebeu a vogal do executivo da Junta de Freguesia dos Olivais, Sara Afonso Simões, para uma sessão de esclarecimento no âmbito do projeto “Miúdos a Votos!”.

Esta iniciativa, desenvolvida a nível nacional, é organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares, com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, da Fundação Calouste Gulbenkian e da Pordata.

A sessão contou com a participação dos alunos do 6.º A e do 9.º B. Durante o encontro, os estudantes tiveram a oportunidade de ouvir a representante da autarquia abordar temas fundamentais como a democracia, o funcionamento das eleições e a importância das campanhas eleitorais.

O projeto “Miúdos a Votos!” promove não só o prazer da leitura, mas também a literacia democrática, permitindo que alunos do 1.º ao 12.º ano escolham os seus livros favoritos, através de um processo eleitoral que replica fielmente a realidade.

Foi uma sessão muito esclarecedora, na qual a oradora respondeu com clareza e simpatia às questões colocadas pelos alunos. Com esta experiência, estes ficaram a compreender melhor como se processam as eleições «na vida real», preparando-se agora para aplicar esse conhecimento na votação escolar.

A atividade foi concebida e dinamizada pela professora bibliotecária Lourdes Martins e contou com a colaboração da professora Cristina Pereira. 

Um agradecimento especial à Dra. Sara Afonso Simões pela sua presença e disponibilidade!

A Biblioteca Escolar

No dia 4 de fevereiro de 2026, a convite do professor Filipe de Barros, a Dra. Elisabete, docente do Departamento de Ciências da Terra e Energia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, deslocou-se ao Agrupamento para proferir uma conferência intitulada “Os Dinossauros Vêm à Escola”, dirigida às turmas A, B, C, F e H do 7.º ano.

Durante a sessão foi realizada uma apresentação sobre o registo fóssil de dinossauros em Portugal, seguida de uma atividade prática baseada em imagens, em tamanho real, de um rasto de pegadas de dinossauros carnívoros provenientes de uma jazida portuguesa. Nesta atividade, os alunos efetuaram várias medições que permitiram estimar o tamanho do animal produtor das pegadas e a sua velocidade de deslocação, compreendendo também de que forma o estudo das pegadas pode fornecer informações relevantes sobre o comportamento destes dinossauros.

A turma G do 7.º ano realizou esta atividade prática em contexto de trabalho de campo, no dia 25 de fevereiro, numa visita à Jazida Fóssil de Vale de Meios, em Santarém. Posteriormente, esta experiência foi consolidada com uma visita às instalações e aos laboratórios de Geologia do Departamento de Ciências da Terra e Energia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, realizada no dia 5 de março de 2026.

Esta experiência revelou-se de grande importância científica e pedagógica para os alunos de Ciências Naturais do 7.º ano, pois permitiu o contacto direto com o ambiente académico e científico de uma faculdade. Durante a visita aos laboratórios, os alunos tiveram a oportunidade de observar diferentes tipos de fósseis, conhecer métodos de trabalho utilizados em paleontologia e compreender melhor como os cientistas investigam e interpretam evidências do passado da Terra. Este contacto com a prática científica contribuiu significativamente para reforçar a curiosidade, o pensamento crítico e o interesse dos alunos pela ciência.

O sucesso desta atividade junto dos alunos deveu-se, em grande medida, ao trabalho colaborativo entre os docentes Filipe de Barros, Francisco Antunes, Adolfo Ribeiro, Marina Barros e Gerson Amaral, bem como à colaboração e apoio da equipa de Coordenação da Escola Básica dos Olivais.

A todos os envolvidos, fica um sincero agradecimento pelo contributo prestado para a formação científica e cívica dos alunos, pois “educar em ciência é também formar cidadãos curiosos, críticos e capazes de compreender o mundo que os rodeia.”

A biblioteca escolar da Escola Básica dos Olivais convida-vos a consultarem o seu Boletim Informativo no link abaixo, relativo às atividades realizadas ao longo do 1.º período. 

Deseja a todos um Feliz Natal e um Excelente Ano de 2026!

CONSULTAR O BOLETIM INFORMATIVO

De 28 de outubro a 4 de novembro, esteve patente, no átrio B da ESAD, uma exposição com trabalhos alusivos ao Halloween, realizados no âmbito da disciplina de Inglês, pelos alunos dos 7º e 8º anos da  professora Ana Noémia Silva.

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A turma da Valência Especializada da Escola Básica dos Olivais realizou um trabalho de expressão plástica, inspirado nas castanhas e nas cores do outono. Utilizando um molde, pintaram à volta da castanha e, no final, decoraram com glitter dourado. O resultado foi uma composição cheia de cor, brilho e criatividade!
Professoras Carla e Susana

Trabalhos realizados pelos alunos do 5º e 6ºanos, no âmbito das disciplinas de Educação Visual, Educação Tecnológica e Inglês.

Incluem-se também nesta exposição, trabalhos realizados pelos alunos/Valência Especializada.

Professoras: Dina Nunes e Julieta Costa

A visita do 5ºC,  ao Museu de Arte Contemporânea (MAC/CCB), foi uma experiência verdadeiramente enriquecedora. Além disso, o comportamento exemplar da turma foi digno de nota. Demonstraram respeito pelo espaço, pelos colegas e pela guia que nos acompanhou, o que tornou esta visita não só educativa, mas também muito agradável.

Desde cedo, é fundamental proporcionar às crianças o contacto com a arte e a cultura, pois isso contribui para a formação de cidadãos mais sensíveis, criativos e conscientes.

As obras de arte que tivemos a oportunidade de ver despertaram grande curiosidade nos nossos alunos, que se mostraram muito atentos e interessados. Escutaram com atenção as explicações, fizeram perguntas e participaram ativamente. 

Todos quiseram contribuir com as suas opiniões e interpretações, mostrando que a arte é também uma forma de diálogo e expressão pessoal.

Esta experiência reforça a importância de cultivar o gosto pela cultura desde cedo. A arte tem o poder de tocar, inspirar e transformar – e é isso que desejamos que os nossos alunos levem consigo.

A Prof Ana Filipa Vaz e Joana Gomes

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Os alunos das turmas 5ºC, 5ºB, 6ºC e 6ºD realizaram diversos trabalhos artísticos em homenagem aos 500 anos do nascimentos de Luís e Camões, atualmente expostos no átrio da escola.

Esta iniciativa em colaboração com a biblioteca escolar pretende assinalar a importância do maior poeta da literatura portuguesa, promovendo o contacto com a sua obra de forma criativa. Através da disciplina de Educação Visual e Educação Tecnológica, os alunos aplicaram conhecimentos de composição, cor e expressão plástica, desenvolvendo o olha crítico e a sensibilidade artística.

A exposição evidencia como a arte pode ser uma ponte para a valorização do património cultural e literário nacional.

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A Prof Ana Filipa Vaz

Um dia diferente e muito especial para os alunos da Sala de Recursos da Escola Básica dos Olivais. Recebemos uma visita cheia de energia: o coelho Orelhinhas!

Durante a manhã, os alunos tiveram a oportunidade de brincar com o animal, dar-lhe de comer, observá-lo bem de perto e, acima de tudo, sentir o carinho e a tranquilidade que só o contacto com um animal tão meigo, amoroso e brincalhão pode proporcionar. Esta atividade foi pensada com um propósito pedagógico e emocional: promover o bem-estar, a motivação, a socialização e o desenvolvimento de competências cognitivas e sensoriais.

Desenvolvemos em conjunto o "Bilhete de Identidade do Coelho". O nosso coelhinho, sempre curioso e pronto para receber mimos, conquistou corações e ajudou-nos a aprender de forma diferente e inesquecível. Atividades como esta mostram-nos o quanto os animais podem ser aliados poderosos na Educação Especial, trazendo alegria, tranquilidade e abrindo portas para novas formas de comunicar e interagir.

Obrigado, Orelhinhas! Volta sempre!
Departamento de Educação Especial – Vera Campeão

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A Escola Básica dos Olivais comemora o dia da Mulher com uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos, e a oferta de uma andorinha, a todas as "Mulheres" que trabalham naquela escola, como simbolo  de liberdade, respeito e valorização.  

Os trabalhos foram realizados pelos 5ºs anos das turmas A, B, C, D, E da Prof.  Filipa Vaz na disciplina de Ev e ET, utilizando a técnica de grattage.

A exposição visa promover o reconhecimento da importância das mulheres ao longo da história através da arte, incentivando os alunos a pesquisar e representar personalidades femininas que tiveram impacto na ciência, na arte, no desporto, ou na História.
Estimulando assim a criatividade e a expressão artística dos alunos, fomentando o respeito e a valorização da igualdade de género na comunidade escolar.

Também contribuíram para a exposição com trabalhos dos seus alunos, em forma de rostos femininos, e arte poética os Professores José Clamote e Edite Mendes.

A exposição está aberta a toda a comunidade escolar, 

A Prof. Ana Filipa Vaz

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A turma C, do 5ºano da Escola Básica dos Olivais foi na sexta feira, em visita de estudo ao Cinema São Jorge. 

No âmbito da disciplina EV e ET realizaram uma oficina de Stop Motion.

Os alunos ficaram a conhecer uma técnica de animação utilizada em alguns dos seus filmes preferidos como “A Fuga das Galinhas”, “A Ovelha Choné” ou “O Estranho Mundo de Jack “. E, para além de aprenderem mais sobre esta técnica, criaram o seu próprio filme, utilizando diversos materiais, e criando os seus próprios cenários.  

Depois de usarem toda a sua criatividade,  filmaram um pequeno filme em stop motion, que todos pudemos assistir.

 A Prof. Ana Filipa Vaz

Os alunos do 9.º ano da ESAD e da EBO embarcaram numa viagem teatral inesquecível com o Auto da Barca do Inferno, num espetáculo envolvente que deu vida às personagens e à crítica social da obra. 

A peça, apresentada de forma envolvente e expressiva, permitiu compreender melhor a crítica social vicentina e facilitou a interpretação do texto, tornando a aprendizagem mais dinâmica e enriquecedora.

A experiência foi entusiasmante! Sem dúvida, uma atividade cativante e educativa.

Professoras de Português do 9.º ano

Numa articulação entre a Coordenação da EBO e o Serviço de Psicologia, com o apoio de toda a comunidade educativa, está em funcionamento o Projeto "Turma do Mês". Procura-se, de uma forma divertida, reconhecer e valorizar os esforços dos alunos no cumprimento dos seus deveres nas áreas da manutenção da limpeza, pontualidade e comportamento em sala de aula. Também se apoiam e promovem iniciativas dos alunos que visem melhorar a animar a Escola.

Mensalmente é feita a contabilização dos pontos conseguidos por cada turma/ ciclo de ensino, que será afixada e dada a conhecer através da ordenação das turmas identificadas pelo seu novo nome e logotipo.

Tendo sido uma iniciativa de grande agrado dos alunos em anos anteriores, esperamos que, também agora, possamos contribuir para a autorregulação do quotidiano escolar através de uma pertença colaborativa e empática de todos os nossos alunos.

 Isabel Fraga

Ana Cristina Santos

A Escola Básica dos Olivais já entrou no espírito Natalício.

Na segunda feira os alunos foram recebidos com a exposição "Natal Alunos Felizes"  na entrada da escola.

É no espaço dos alunos, que se encontram expostos os seus trabalhos.

Os trabalhos foram produzidos nas disciplinas de EV e ET e foram executados com várias técnicas de expressões artísticas.

A exposição está aberta a toda a comunidade escolar, que convidamos a visitar e usufruir do espaço, tirando uma foto junto ao fantástico cenário de Natal.

A Prof. Ana Filipa Vaz

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Após candidatura a uma das medidas da Direção Geral de Educação, fomos agraciados com o Selo "Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência". Esta distinção aumenta a nossa responsabilidade sobre iniciativas nesta área, além das que já existiam e permitiram esta classificação de Escola Sem Violência.

Assim, na semana entre 11 e 15 de novembro de 2024, realizaram-se várias sessões abrangendo todas as turmas de 5º ano da EBO, num trabalho colaborativo entre a Biblioteca Isabel Alçada e o Serviço de Psicologia e Orientação.

A partir da exploração da história contida no livro "O Esconderijo", em que conta uma história sobre situações de Bullying nas escolas, implementaram-se dinâmicas que permitiram, a cada um dos alunos, experimentar formas de promover a empatia no quotidiano escolar.

Todos os alunos mencionaram o impacto muito positivo desta iniciativa, estando expectantes por mais atividades desta natureza.

 Ana Cristina Santos e Lurdes Grácio

“Reza a lenda que, num dia frio e chuvoso de inverno, Martinho seguia montado a cavalo quando encontrou um mendigo. Vendo o pedinte a tremer de frio e sem nada que lhe pudesse dar, pegou na espada e cortou o manto ao meio, cobrindo-o com uma das partes. Após este ato generoso, o frio e a chuva deram lugar a um belo dia de sol.”

O magusto fez-se na Escola Básica dos Olivais e o dia de São Martinho foi comemorado com a visita do assador de castanhas. Os alunos acompanharam de perto o processo e receberam o seu saquinho de castanhas quentinhas, cumprindo a tradição de comer castanhas assadas neste dia.

A profª Cristina Pereira (assessora da Coordenação da EBO)

No passado dia 6 de novembro, realizou-se mais um encontro com o contador de histórias Jorge Serafim, na Biblioteca Isabel Alçada, na Escola Básica dos Olivais, fechando de forma grandiosa o estudo do Conto Tradicional, feito pelos alunos, na disciplina de Português do 2.º Ciclo do Ensino Básico.

À semelhança de anos anteriores, contámos com a boa disposição e o profissionalismo de Jorge Serafim e, mais uma vez, não nos desiludimos. Jorge Serafim é um conhecido contador de histórias e humorista. É natural de Beja e foi funcionário da Biblioteca Municipal da sua cidade durante 12 anos, no sector infantojuvenil, exercendo funções na área da promoção do livro e da leitura. Define-se, essencialmente, como um contador de histórias tradicionais e um promotor do livro e da leitura.

Esta iniciativa agradou a todos os que tiveram a oportunidade de participar e, decerto, contribuiu para o enriquecimento do imaginário dos nossos alunos e para a valorização do património literário oral da Língua Portuguesa, que é pertença de todos nós.

A Representante de Grupo Disciplinar, Rosário Oliveira Soares

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Na EBO, os alunos mergulharam no espírito do Halloween e realizaram trabalhos na disciplina de Educação Visual do 2º ciclo, expostos no átrio da escola, onde a criatividade foi uma constante, com produções artísticas que trouxeram à vida o clima mágico e assustador do Halloween. Esses projetos não apenas celebraram a data, mas também incentivaram  a expressão artística dos alunos.No final da exposição será feito o levantamento de postais (com mensagens) por parte dos alunos.

A professora Ana Vaz (EV 2CEB)

A professora Cristina Pereira (Assessora da coordenação da EBO)

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Vimos pedir a vossa colaboração na contribuição e divulgação  de uma candidatura que se realizou no final do ano letivo anterior e que foi selecionada como finalista na 4ª Edição do Bairro Feliz na Loja do Pingo Doce do Shopping dos Olivais.

A participação será feita através da atribuição de moedas pelo valor das compras realizadas nas lojas Pingo Doce, sendo possível guardar as moedas para depositar nas urnas da loja Pingo Doce do Shopping dos Olivais (caso efetuem compras noutras lojas do Pingo Doce). 

Esta candidatura, decorrente do Projeto de Educação Postural realizado com as turmas de 5º ano da EBO em 23/24, realizada pela Equipa de Saúde Escolar em parceria com a Equipa PES do AESMO, visa a aquisição de apoios para os pés uma vez que se verificou que o nosso mobiliário escolar se encontra desajustado para os nossos alunos mais pequenos. A incorreta posição ao sentar potencia o aparecimento de anomalias de desenvolvimento físico, assim como o tão falado peso excessivo das mochilas. 

O Bairro Feliz é uma iniciativa Pingo Doce que ajuda os nossos bairros a serem ainda mais felizes. A nossa causa, Na Escola (Com)Postura, é uma das finalistas da 4ª edição do Bairro Feliz, em votação na loja do Shopping dos Olivais e precisa da sua ajuda para ser concretizada. Quando fizer compras nesta loja Pingo Doce, vai receber uma moeda Bairro Feliz e, para nos ajudar, só tem de a colocar no mealheiro da causa. Vote em nós até dia 26 de outubro! Um gesto seu pode fazer toda a diferença. Saiba mais sobre esta iniciativa em pingodoce.pt.

PDF da Candidatura

Ana Marta de Jesus (Equipa de Saúde Escolar)

Ana Cristina Santos (Equipa PES do AESMO)

Promover hábitos posturais saudáveis e preventivos de lesões musculoesqueléticas (LME) em estudantes do 5º ano da Escola Básica dos Olivais, foram os principais objetivos que motivaram a implementação deste projeto de educação postural, no decorrer do Ano Letivo 2023/24. 

Nascido em âmbito académico e em inter-relação com a equipa de Saúde Escolar da área de abrangência, contou com a realização de várias intervenções na comunidade escolar, como: sessões de educação para a saúde dirigida aos estudantes e aos EE; sessão assíncrona para a capacitação de docentes em hábitos posturais saudáveis na escola; cartaz ilustrativo dos 10 exercícios de alongamento e prevenção de LME para exposição nas salas de aulas e oferta de marcadores de livro para os estudantes com o reforço dos conteúdos educativos - postura correta na posição de sentado e o peso recomendado para a mochila escolar.

De salientar que todos os estudantes das 5 turmas de 5º ano e respetivos EE usufruíram destes recursos educativos. Para a etapa da recolha de dados, a amostra restringiu-se aos 57 estudantes com Consentimento Informado assinado e que, no momento, aceitaram participar no estudo, para as avaliações/monitorizações dos indicadores em análise.

Destacamos a obtenção de ganhos em saúde, quanto ao correto ajuste da mochila, correta arrumação dos materiais escolares na mochila e à adoção de posturas corretas na posição de sentado, durante o início da aula. 

Quanto ao peso das mochilas, os valores obtidos antes da intervenção, comparativamente aos registados após a intervenção, revelaram um maior número de estudantes com a mochila com peso superior a 10% relativamente ao seu peso corporal. No entanto, verificámos a diminuição do peso médio dos materiais extra-escolares que os estudantes transportam na mochila.

Foram ainda obtidos dados importantes de identificação de necessidades, que poderão desencadear articulações futuras com entidades tutelares e/ou parceiras, no sentido da melhoria e adequação das condições/recursos físicos da Escola, em virtude da promoção de hábitos posturais saudáveis e preventivos de LME, nomeadamente com a aquisição de apoios de pés, cacifos, mobiliário escolar mais ajustado às referencias antropométricas do crescimento corporal das crianças, entre outros.

Deixamos a TOD@S os envolvidos na efetivação deste projeto um grande agradecimento pela chegada a bom porto, através de um percurso satisfatório e promotor da literacia em saúde individual e coletiva.

Agradecimentos:

Dr.ª Ana Cristina Santos – Coordenadora do Projeto de Promoção e de Educação para a Saúde do AESMO 

Sr.ª Professora Fátima Caetano – Coordenadora do Projeto de Promoção e de Educação para a Saúde da EBO

Diogo Araújo – Estagiário de psicologia

Sr.ª Dr.ª Jesuína Pereira – Ex-Diretora do AESMO

 Ver o cartaz com os 10 Exercícios de alongamento e prevenção de LME

 Ver o cartaz com a divulgação dos principais resultados