A realização da competição AESMO - Damásio Open 2025, organizada pela turma do 10.ºA da Escola Secundária António Damásio, revelou-se uma iniciativa extremamente enriquecedora a vários níveis, cumprindo plenamente os objetivos traçados.

A atividade promoveu com sucesso o cubo mágico enquanto desporto intelectual, incentivando o desenvolvimento do raciocínio lógico, da concentração e da resolução de problemas entre os participantes. A participação ativa proporcionou uma experiência prática com grande valor pedagógico, permitindo a aplicação de competências cognitivas num contexto real e desafiador.

A organização do evento, da responsabilidade dos alunos do 10.ºA, possibilitou o desenvolvimento de competências transversais, nomeadamente o trabalho em equipa, a gestão de tempo, a comunicação eficaz e o sentido de responsabilidade. A aluna Marta Cid destacou-se como promotora e principal organizadora do evento, com o acompanhamento da sua Diretora de Turma, Professora Tânia Cruz. O empenho é de realçar, tendo sido fundamental para o sucesso da iniciativa.

A realização de uma competição oficial reconhecida pela WCA (World Cube Association) reforçou a visibilidade da escola a nível regional e nacional. A presença de representantes de 10 nacionalidades conferiu à atividade uma dimensão internacional, promovendo a multiculturalidade e o intercâmbio de experiências entre os participantes.

O evento decorreu com grande adesão e entusiasmo, culminando com a atribuição de uma medalha de prata à aluna Marta Cid, do 10ºA, o que valoriza ainda mais o seu envolvimento e desempenho. A atividade foi muito bem recebida pela comunidade escolar e pelas entidades externas envolvidas.

A AESMO-Damásio Open 2025 cumpriu com distinção os objetivos delineados, revelando-se uma iniciativa exemplar no âmbito do desenvolvimento de competências escolares e pessoais. Reforçou o papel da escola como promotora de projetos inovadores, inclusivos e de grande impacto educativo.

Tânia Cruz

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Este ano, tivemos a enorme satisfação de acompanhar um grupo de 69 fantásticos alunos de 10.º ano na visita de estudo a Amesterdão, entre os dias 10 e 13 de junho de 2025. Muitos destes alunos já tinham participado na viagem a Paris do 9.º ano, no ano lectivo transacto, tendo agora reafirmado o seu empenho e espírito de grupo, aliados a uma responsabilidade e maturidade evidentes. A estes juntaram-se novos colegas, que rapidamente se integraram e compreenderam o ambiente de colaboração e exigência que os professores pretendem cultivar, com regras fundamentais para que a experiência se evidenciasse verdadeiramente proveitosa para cada um e para todos em conjunto.

À chegada a Amesterdão, depois de se instalarem no alojamento, os alunos tiveram a oportunidade de viver um momento forte e inesquecível: a experiência imersiva e interativa do The Dungeons Amsterdam. Esta visita aterradora e cheia de suspense foi o ponto alto do início da viagem, que despertou a curiosidade e o entusiasmo do grupo, preparando-os para os dias seguintes de descoberta e aprendizagem.

Durante estes quatro dias, os alunos vivenciaram um programa cultural, histórico e científico riquíssimo e muito diversificado. Entre os momentos mais marcantes destacam-se as visitas ao Museu Nemo, ao Museu Madame Tussauds e ao Museu Van Gogh, onde puderam apreciar a riqueza artística e científica de uma cidade que se revelou fascinante em cada recanto. Realizaram um cruzeiro pelos canais, o qual proporcionou uma perspetiva encantadora sobre a arquitetura e a história de Amesterdão, num ambiente relaxado e envolvente.

A visita ao parque temático Walibi, contrariando algumas expectativas iniciais, foi considerado por todos o melhor parque de montanhas russas que já visitaram. O parque impressionou pela variedade e qualidade das atrações, assim como pelo seu enquadramento natural, exuberante e cheio de sombras, proporcionando vistas magníficas dos Países Baixos para os mais corajosos que subiram aos pontos mais altos.